El mooc "eTwining en abierto" está en su recta final y en esta altura del curso me voy a presentar en el escritorio eTwinning , el escritorio es nuestra tarjeta de presentación ante otros profesores de la plataforma
Para realizar un cambio en mi pérfíl que mejor que utilizar una presentación en smore donde quedará reflejado ¿quién soy?, la galería de imágenes y mi diario.
Embajadora eTwinning
sábado, 6 de junio de 2015
El TwinSpace y el Reto 1,5
El TwinSpace es el lugar de trabajo de los centros
socios de los proyectos eTwinning, es el espacio en el que podemos desarrollar las actividades planificadas. Alumnos y
profesores son los principales usuarios del TwinSpace; pueden participar en él
dependiendo del perfil de acceso de cada uno.
El TwinSpace es un espacio privado, al que sólo
pueden acceder aquellas personas que hayan sido dadas de alta por los
administradores. Está pensado para que también incluya entre sus miembros a
personas que no están registradas en la plataforma eTwinning, lo que permite
que alumnos, padres u otros profesores trabajen en el proyecto o vean lo que
está sucediendo en él.
Una vez realizado el Registro en eTwinning y haber registrado un nuevo proyecto se nos abre una nueva plataforma ,el TwinSpace donde vamos a trabajar con nuestros socios.
Una vez realizado el Registro en eTwinning y haber registrado un nuevo proyecto se nos abre una nueva plataforma ,el TwinSpace donde vamos a trabajar con nuestros socios.
La
parte práctica del mooc “eTwinning en abierto” se realiza en el nuevo TwinSpace en la plataforma de
entrenamiento. Estos son los pasos que vamos a
ir recorriendo para dominarlo.
Una vez que hemos entrado en el TwinSpace en la
página de inicio encontramos el "Diario de proyecto". Es una
parte pública en la que podemos contar nuestros progresos. Podemos publicar una
entrada o comentar la de algún compañero. He realizado una entrada y queda
reflejada en el video.
Podemos crear una página o editar la página de un
compañero. Para ello, podemos incorporar archivos, imágenes y vídeos desde la
sección de "Materiales" o incrustar una herramienta externa.
He creado la página ¡ Te gusta Caperucita Roja? Y he subido una imagen sobre
Caperucita. Y he incrustado la propuesta de actividad
Los socios participarán en
diferentes foros que se pueden crear y dentro de esos foros, responderemos en
algún hilo conductor existente o crearemos uno nuevo si nos parece interesante.
He participado en un foro
También podemos contactar por correo con
los compañeros o socios utilizaremos el servicio de mensajería interna del
TwinSpace. He intentado enviar un correo con cuatro usuarios diferentes y no lo
he conseguido. Esta fallando el correo.
Y se me olvidaba comentar que
podemos utilizar el chat así como mensajes instantáneos. He utilizado el
mensaje instantáneo,
·
Y para
finalizar una actividad colaborativa en
el Libro de visitas donde podemos utilizar alguna herramienta colaborativa en
este caso un padlet donde deberemos opinar sobre ¿Qué te ha
parecido el TwinSpace? 3 aspectos del
TwinSpace que te hayan gustado y 1 aspecto que se debería mejorar.
Tal vez los tres aspectos que
destacaría del TwinSpace son;
·
1.
La diferencia considerable, tanto el color como la simplicidad.
·
2.
Utilizar e insertar diferente tipos de herramientas, externas
·
3.
El mensaje instantáneo,
He
encontrado una gran evolución en los 10 años que lleva funcionando
Uno de los aspectos que deberá mejorar;
·
Incorporar
una herramienta de Videoconferencia interna.
¡Gracias a todos los que habéis hecho posible este mooc "eTwinning en Abierto"!
¡Gracias a todos los compañeros y compañeras con los que he compartido este mooc!
jueves, 4 de junio de 2015
¿Te gustan las Caperucitas Rojas?
Dentro del Proyecto ¿Te gustan las Caperucitas Rojas? he seleccionado una de las primeras actividades la búsqueda e investigación de las diferentes versiones de Caperucita Roja.
Con este proyecto se pretende trabajar las competencias lingüísticas, tanto en nuestra lengua como en la lengua del otro país, pretende ser un trabajo bilingüe, y para su consecución utilizaremos diversos cuentos sobre Caperucita que les servirán de investigación, y trabajo colaborativo.
domingo, 31 de mayo de 2015
sábado, 30 de mayo de 2015
#TwinCaféMurcia
Con motivo de las Jornadas del profesorado; eTwinning como herramienta educativa para la construcción de la Europa del S. XXI, celebradas en Murcia, se han realizado una serie de actividades todas relacionadas con eTwinning.
Estuvieron presentes en la Inauguración;
La Directora General de Calidad educativa, Innovación y Atención a la Diversidad, Consejería de Educación Cultura y Universidades de Murcia.
Olga Paniagua Garrido del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning (SNA), Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del profesorado INTEF
Ambas realizaron la sesión inaugural a las 9,30h
A continuación Olga Paniagua realizó una Conferencia sobre Cooperación escolar europea y desarrollo de competencias clave de eTwinning, y realizó un webex con Madrid para hablar con Carlos J Medina, tuvimos problemas técnicos, pero pudimos escucharlo con imagen fija. Fue un lujo el poder oír su voz. Durante la conexión se presentaron los embajadores eTwinnig a todos los asistentes.
Todos los embajadores eTwinning murcianos tuvieron un gran papel en estas Jornadas, fueron los encargados de realizar las Ponencias, Talleres y moderaron las Mesas de comunicaciones.
También estuvo presente la Responsable de Europe Direct Murcia , Teresa Allepuz con la ponencia Fuentes de información digital de la unión Europea para Educación.
Se presentaron proyectos de calidad eTwinning, de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación profesional.
Las Conclusiones y cierre de las Jornadas corrieron a cargo de la Coordinadora eTwinnig d ela región de Murcia que gracias a ella estas Jornadas se han realizado.
Hemos conseguido dar un gran avance en la difusión de eTwinning.
En uno de los Talleres "Conoce y Trabaja con eTwinning", se ha hecho coincidir con #TwinCafé Murcia, y se ha dado a conocer el mooc eTwinning en abierto,
El Taller se ha presentado en el blog de embajadores eTwinnico con una serie de herramientas colaborativas como Padlet , infografía con Visme, Carteles con Smore , PowToon, Tagxedo... se han presentado la plataforma eTwinning, y hemos entrado dentro del registro y del escritorio eTwining, viendo todas las pestañas en directo.
Se les ha presentado la Valoración de los talleres en google drive en el mismo blog para rellenarla y se ha tenido que realizar un plan C, para una actividad de colaboración entre todos los asistentes doblar el folio en cuatro partes para contestar 4 preguntas muy sencillas y después colocarlo en un panel. puesto que Internet no funcionaba y no se podía escribir en el padlet que habíamos preparado para esta actividad colaborativa.
Estuvieron presentes en la Inauguración;
La Directora General de Calidad educativa, Innovación y Atención a la Diversidad, Consejería de Educación Cultura y Universidades de Murcia.
Olga Paniagua Garrido del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning (SNA), Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del profesorado INTEF
Ambas realizaron la sesión inaugural a las 9,30h
A continuación Olga Paniagua realizó una Conferencia sobre Cooperación escolar europea y desarrollo de competencias clave de eTwinning, y realizó un webex con Madrid para hablar con Carlos J Medina, tuvimos problemas técnicos, pero pudimos escucharlo con imagen fija. Fue un lujo el poder oír su voz. Durante la conexión se presentaron los embajadores eTwinnig a todos los asistentes.
Todos los embajadores eTwinning murcianos tuvieron un gran papel en estas Jornadas, fueron los encargados de realizar las Ponencias, Talleres y moderaron las Mesas de comunicaciones.
También estuvo presente la Responsable de Europe Direct Murcia , Teresa Allepuz con la ponencia Fuentes de información digital de la unión Europea para Educación.
Se presentaron proyectos de calidad eTwinning, de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación profesional.
Las Conclusiones y cierre de las Jornadas corrieron a cargo de la Coordinadora eTwinnig d ela región de Murcia que gracias a ella estas Jornadas se han realizado.
Hemos conseguido dar un gran avance en la difusión de eTwinning.
En uno de los Talleres "Conoce y Trabaja con eTwinning", se ha hecho coincidir con #TwinCafé Murcia, y se ha dado a conocer el mooc eTwinning en abierto,
El Taller se ha presentado en el blog de embajadores eTwinnico con una serie de herramientas colaborativas como Padlet , infografía con Visme, Carteles con Smore , PowToon, Tagxedo... se han presentado la plataforma eTwinning, y hemos entrado dentro del registro y del escritorio eTwining, viendo todas las pestañas en directo.
Se les ha presentado la Valoración de los talleres en google drive en el mismo blog para rellenarla y se ha tenido que realizar un plan C, para una actividad de colaboración entre todos los asistentes doblar el folio en cuatro partes para contestar 4 preguntas muy sencillas y después colocarlo en un panel. puesto que Internet no funcionaba y no se podía escribir en el padlet que habíamos preparado para esta actividad colaborativa.
miércoles, 20 de mayo de 2015
Innovación en el aula
El profesorado piensa
que en las aulas se siguen utilizando metodologías tradicionales que se deben
cambiar, pero muchos piensan; ¿cómo
puedo innovar?, ¿cómo puedo cambiar?, ¿cómo puedo hacerlo?, cómo puedo transmitirlo
en el claustro, muchas preguntas nos vienen
a la cabeza. Muchos profesores aislados han comenzado esta aventura,
y desde hace muchos años se han
propuesto cambiar. Iniciaron esta aventura trabajando en Proyectos, proyectos
que se fueron abriendo hacia Europa, Comenius, Erasmus+, eTwinning…
En un principio
cuando nos hemos hecho todas las preguntas, nos seguimos
preguntando, ¿qué hago yo para realizar este cambio?
En primer lugar; contactar con profesores que despierten la curiosidad por su forma de trabajar con sus alumnos aplicando las Tic, los idiomas, los proyectos colaborativos
En segundo lugar; realizar
cursos innovadores, aquí podríamos
apuntar los cursos on-line, los
moocs, seleccionar grupos de trabajo.
Y cuando vayamos a iniciar un proyecto podmos buscar la ayuda necesaria, el Servicio Nacional de Apoyo nos asesora en todo momento que se necesite y los embajadores eTwinning están a nuestro lado en el momento que lo solicitemos, dan información, asesoran y ayudan al profesorado que lo solicite.
Y cuando vayamos a iniciar un proyecto podmos buscar la ayuda necesaria, el Servicio Nacional de Apoyo nos asesora en todo momento que se necesite y los embajadores eTwinning están a nuestro lado en el momento que lo solicitemos, dan información, asesoran y ayudan al profesorado que lo solicite.
Para comenzar podremos
empezar con la “Lluvia de ideas colaborativas” donde se pueden mostrar
los autoanálisis que el profesorado realiza sobre su práctica docente
He estado en la docencia activa durante 37 cursos y entre los dos últimos centros más de 20 años en los que me he dedicado a la Educación Infantil. En las aulas no existan libros de fichas, nuestros proyectos y nuestros talleres era nuestra metodología. Nuestra Metodologgía, "Talleres integrales de Creatividad y maduración" donde el alumnado a través de proyectos realizaba sus propios aprendizajes significativos, y realizaba actividades flexibles, individuales, en parejas en grupos, en gran grupo, por niveles y el gran grupo de centro, la colaboración de la familia era muy importante tanto dentro como fuera del aula.
El centro estaba abierto a toda la Comunidad, se pretendía que el niño y la niña se sintieran feliz y aprendieran de forma lúdica y creativa.
Incorporé las Tic en mi centro en el curso 2000/01, nuestra forma de trabajo pretendía que el alumnado fuera capaz de aprender por si solo con todos los materiales y herramientas a su alcance, supuso un gran avance en nuestra forma de trabajar, se introdujo el idioma en el centro y a partir de aquí encontré eTwinning en el año 2005.
He estado ligada a eTwinning desde su creación, siendo Tutora del INTEF y Tutora eTwinning en cursos impartidos en Murcia, he realizado varios proyectos eTwinning, implicando en el desarrollo de los proyectos al profesorado de mi centro, pero les cuesta iniciar un proyecto eTwinning individualmente.
Me gustaría conseguir que el profesorado no viera eTwinning como algo difícil de conseguir
En la actualidad, al estar jubilada, me dedico a difundir eTwinning en los centros que lo demandan y en Jornadas, como es Euurope Direct o Proyectos europeos murcianos como YOUareEU CEEIM "OPORTUNIDADES EUROPEAS PARA EDUCACIÓN" y en las próximas Jornadas eTwinning de Murcia.
Tenemos que conseguir un cambio metodológico en las aulas, y lograr un gran objetivo que nuestros alumnos puedan realizar proyectos colaborativos con una dimensión europea y puedan compartir culturas y lenguas diferentes. y se sientan integrados en la Comunidad europea.
Creo que una forma de aprendizaje que engancha son los mooc, es el cuarto que realizo y sigo... y he realizado el de las tablets en inglés...
Los Proyectos colaborativos
En Educación Infantil es verdad que tenemos que adptar la
manera de utilizar el TwinSpace, pero creo que se han encontrado estrategias de
colaboración y que han funcionado muy bien con los mas pequeños, que disfrutan
y aprenden unos de otros, hay proyectos que se han realizado y que han obtenido
sellos de calidad, y países como España,Italia,Rumania, Portugal, Polonia,
Portugal Grecia, Francia, Reino Unido y alguno mas, que han realizado proyectos de Educación
Infantil y han trabajado muy bien juntos. Os dejo un proyecto de 2013 "Inventer et partager nos
contes", y algún proyecto mas se encuentra en la siguiente lista que adjunto han obtenido sellos de calidad en
España y en Europa, así como Premios nacionales en algunos de los países de los
socios participantes.
En Listly Proyectos colaborativos unidos, encontramos proyectos colaborativos eTwinning y proyectos que sin ser eTwinning, merecen ser mencionados.
Proyectos colaborativos unidos
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También podemos analizar “Talking Pictures” es un gran Proyecto de Educación Infantil en el que podemos basarnos para realizar nuestro proyecto
También podemos analizar “Talking Pictures” es un gran Proyecto de Educación Infantil en el que podemos basarnos para realizar nuestro proyecto
10º ANIVERSARIO DE eTwinning
Webmaratón
El día 7 de Mayo, el programa eTwinning cumplió 10 años y desde el SNA, Servicio Nacional de Apoyo de España, se organizó una webmaratón en la que varios embajadores nos deleitaron con sus intervenciones, con eTwinning. Desde el primer momento estuve conectada en el Hangouths para estar presente en este webmaratón, y en la entrega de premios europeos Programa eTwinning en abierto.
Entrega de Premios
El día 7 de Mayo, el programa eTwinning cumplió 10 años y desde el SNA, Servicio Nacional de Apoyo de España, se organizó una webmaratón en la que varios embajadores nos deleitaron con sus intervenciones, con eTwinning. Desde el primer momento estuve conectada en el Hangouths para estar presente en este webmaratón, y en la entrega de premios europeos Programa eTwinning en abierto.
Hangouths
Entrega de Premios
Se podían hacer preguntas a los embajadores a través de Chatwing o en twitter con los hashtags
#twinmooc y #twinmooc10
Un gran maratón que nos transmite emotividad, después de 10 años, a todos los eTwinneros nos sigue emocionando y observamos como ha ido evolucionando a pasos gigantes, donde hemos ido perdiendo el miedo a las lenguas y a sacar la escuela hacia Europa.
Un gran maratón que nos transmite emotividad, después de 10 años, a todos los eTwinneros nos sigue emocionando y observamos como ha ido evolucionando a pasos gigantes, donde hemos ido perdiendo el miedo a las lenguas y a sacar la escuela hacia Europa.
miércoles, 6 de mayo de 2015
martes, 5 de mayo de 2015
Mis 10 años en eTwinning
Me encuentro en
eTwinning desde 2005, realicé el 1º
Curso de Formación, y fui seleccionada para formar parte del grupo de Tutores
eTwinning. Durante estos 10 años he sido mentora, embajadora eTwinning, he
realizado “Encuentro con Tutores
eTwinning” y el I Encuentro de
embajadores en Madrid, he realizado
algunos Proyectos, y seguimientos
de proyectos de profesorado de distintos niveles, contactos, webinars. Coordino
Proyectos eTwinning, en 2010 en mi centro celebramos el 5º Aniversario
eTwinning, y ese mismo año en Cartagena tuve un “ Encuentro con una socia de un
Proyecto eTwinning” Ana Rincón", he
participado en Grupos eTwinning, Sala de Profesores, cursos, talleres,
Jornadas, Difusión en Centros educativos
desde infantil a Escuela Oficial de Idiomas ... He implico a todo el profesorado, alumnado y
familias del centro en Proyectos
eTwinning y he realizado diversos Blogs y web de recopilación de Proyectos, y en la actualidad pertenezco a la
Embajada eTwinning de Murcia "eTwinnico" y he participado en encuentros con embajadores eTwinning y la
coordinadora eTwinning de Murcia, y he participado en la difusión en Jornadas
de Europe Direct. Este es mi 4º mooc y espero que disfrutemos de
esta bonita experiencia entre todos, eTwinning nos engancha.
Los twists de mis compañeros me han hecho pensar que muchos compañeros seguimos en eTwinning después
de 10 años y que seguimos igual de
entusiasmados que al principio, con ganas de aprender, compartir y colaborar
con todos los que se van uniendo a esta
gran familia. Somos muchos los que
confiamos en los proyectos colaborativos.
lunes, 4 de mayo de 2015
Inicio del mooc eTwinning en abierto
El día 4 de mayo se inicia el mooc eTwinning en abierto y se abre el entorno personal para comentar todo lo que se irá realizando.
Utilizaremos twitter y el grupo de facebook para compartir, debatir, colaborar y crear juntos una nueva experiencia que nos llevará a diseñar y realizar proyectos eTwinning.
Utilizaremos twitter y el grupo de facebook para compartir, debatir, colaborar y crear juntos una nueva experiencia que nos llevará a diseñar y realizar proyectos eTwinning.
#twinmooc, @etwinning_es
eTwinning en abierto, eTwinning.esp
En primer lugar una presentación con padlet.
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